摘要：基于南京市莫愁中等专业学校(以下简称我校)“药物制剂技术”教学中存在的问题,作者借助“雨课堂”平台,结合原有的教学模式,构建了基于雨课堂的翻转课堂教学新模式,整合课前、课中、课后环节,以求提高课程互动性,提升教学效果,推动教学改革。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子：0.12
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
期刊在线咨询，1-3天快速下单！
查看更多>
超1000杂志，价格优惠，正版保障！
一站式期刊推荐服务，客服一对一跟踪服务！
