摘要：在手绘教学中实行“做学教”一体化模式能够在一定程度上避免传统教学模式当中的缺陷。文章首先对“做学教”一体化模式教学中的问题进行分析，进而找到可以正确运用的切入点，最后强调以工作室和实训室等方式进行一体化模式教学的实施，为后期相关研究者在研究这方面知识的时候奠定良好的理论基础和实践经验。

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