摘要：班主任是一个班级的组织者、领导者和管理者,是学生健康成长的引路人。班主任教育工作的好坏对班级中的任何一个学生的影响都是深远的。班主任工作的复杂性和深远性决定了班主任必须要有灵活的教育技巧和工作方法。在几年的班主任工作中,我觉得做好班级管理重点应关注三头:培养“龙头”;捕捉“苗头”;转化“后头”。

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