摘要：物理诊断学是基础医学与临床医学之间的一门桥梁课,也是学习各科临床专业课的基础.诊断教研室充分发扬集体教学备课的传统,注重学生的医德医风教育,着重加强学生动手能力的培养,开展以电化教学、实验室示教、床边带教为主的启发式教学,使学生在询问病史、体格检查、书写病历等方面获得扎实的基本功.
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