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基于游戏的小学体育教学探究

作者:杨佳佳 江苏省盐城市大冈小学
小学体育教师   引导教学   小学体育教学   游戏教学   体育运动  

摘要:学生心智的成熟不仅仅是在学校不断接受课堂知识的教育,体育运动的影响亦可以更好地开拓他们的思维。让他们以不同的眼光去认知世界,感受人文情怀。游戏教学体制下的小学体育引导教学对于小学生的德智体美发展都有不同寻常的影响效果。因此,如何开展更有效的游戏教学对于小学体育教师而言,已经成为当务之急最应备好的一课。

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