摘要：随着新课改的不断推进,在"人本教学"理念的思想指导下,如何在初中语文教学中突出"以学生为中心",从而构建科学高效的语文学习共同体,已经成为了各位初中语文教师优化初中课堂教学策略的主要研究方向。笔者通过研究他人的研究成果,发现基于学生为中心,教师需要通过"合理设置问题""小组合作学习"以及"强化实践探究"三个环节构建语文学习共同体。据此,本文以部编版初中语文教材为例进行具体而详细地分析,希望能为其他初中语文教师提供可靠的教学帮助。

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