摘要：作文教学一直以来都是组成教学语文教学的重要内容,良好的写作水平也是直接体现学生语文综合素质的主要途径。在当前的小学语文作文教学实践中,老师受到传统教育观念的影响,对于学生作文能力的培养和学生学习主体性并不重视,教学过程相对枯燥,尤其在当前的小学教育发展趋势下,这样的教学方式显然无法满足学生的实际学习需要。因此在素质教育观念的背景下,深入分析小学语文作文教学中的生本教育及其应用策略,对于促进学生语文综合能力提升和小学语文教育发展,都具有十分积极的理论和现实意义。

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