摘要：课堂是素质教育的主阵地，是提高教学质量的主战场。为了提高课堂教学效率与质量，教者要深入钻研教材，准确理解教材的编写意图，同时又须跳出教材、重组内容，精心设计教学法，充分调动学生的参与热情，积极地促进学生的实践能力、探索能力的提高，努力构建生动有效的数学课堂。
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