摘要：现代化船舶电站技术精度等级高且操作复杂，高职航海院校学生在传统课堂教学模式下难以掌握复杂的操作和故障排查，教学效率低。利用UMOOC开展信息化教学重视学生职业岗位工作能力培养。课程教学采用情景教学、任务驱动、仿真模拟等教学方法，加强信息化教学方法和手段的应用，从而提高学生电路识图能力、对船舶电站常见问题判断和处理能力，为提高学生全面素质打下坚实基础。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社