首页 期刊 南通航运职业技术学院学报 基于克拉申二语习得理论的高职日语个性化教学探析 【正文】

基于克拉申二语习得理论的高职日语个性化教学探析

作者:周爱兵 无锡技师学院商贸服务系; 江苏无锡214121
克拉申   二语习得理论   高职日语   个性化教学  

摘要:文章从克拉申二语习得理论入手,结合目前高职日语教学现状,采取个性化教学方式来激发学生的学习兴趣,进而调动他们的学习积极性和主动性,提高学生的日语"习得"能力。

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