摘要：培养土地资源管理专业人才的工程实践能力是适应社会经济发展需求的必然选择。以河南城建学院为例，基于“管理学科工科化”的人才培养思路，厘清了土地资源管理专业人才培养目标、教学模块、课程设置、教学评价等方面的优化路径。
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