摘要：校本课程探究是现阶段课程改革的有效途径,它也是学校发展的需求.随着新课改的深入,教师将探究校本课程作为重点工作.但是,开发小学语文校本课程,也有可能会出现困难和问题.本文根据几点开发语文校本课程的方法,探究了基于传统文化的小学语文校本课程.
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