摘要：在小学数学课堂合理运用合作学习模式,不仅可以有效提高学生的学习兴趣,更能进一步提高学生的学习协作能力以及沟通能力,有效打破传统课堂教学模式的枯燥乏味,提高教学有效性、高效性.合作性学习是小学数学课堂教学的重要组成部分,有效的小组合作学习对推动学生探索知识改善课堂氛围,大面积提高学生的学业成绩、促进学生形成良好的非认知心理品质等方面意义重大.

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