首页 期刊 南北桥 基于课前学生自主学习能力培养的高中化学教学策略 【正文】

基于课前学生自主学习能力培养的高中化学教学策略

作者:刘玉荣 江西省瑞金市第一中学; 江西瑞金342500
高中化学   自主学习   教学策略  

摘要:高中化学是一门实验性极强的学科,同时也是一门集理论与逻辑推理于一体的学科,该学科的教学目的除了使学生学习化学基础知识以外,主要开发学生的动手能力以及自主学习能力.作为一名化学教师,有必要为高中生在化学这一学科做好教学工作,为学生打造良好的化学根基.所以需要着重提升他们的自我学习能力.

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