首页 期刊 秘书之友 基于“翻转课堂”理念的开放教育应用写作课堂教学重构研究 【正文】

基于“翻转课堂”理念的开放教育应用写作课堂教学重构研究

作者:李冬裴 浙江广播电视大学玉环学院
应用写作   教学视频   课堂教学   教学流程   教学范式  

摘要:所谓翻转课堂,就是在信息化环境下,任课教师提供以教学视频为主要形式的学习资源,学生在上课前完成对教学视频等学习资源的观看和学习,师生在课堂上一起完成作业答疑、协作探究和互动交流等活动的一种创新的教学模式。譹这里需要强调的是,教学视频并非翻转课堂的核心,对传统教学流程的颠覆和基于"以学生为中心"的思考才是翻转课堂的真谛所在。

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