摘要:在初中地理教学中,教师要始终坚持立德树人的目标。课堂教学中,教师要善于以学生为主体,给予学生差异化的德育引导。知识教育与德育教育相结合,可促进学生的全面发展,需要教师创新教学方法,提升课堂知识教学的深度和广度。本文对此进行了分析研究。
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