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基于“核心素养”理念的初中英语阅读教学策略探析

作者:陈兵相 甘肃省平凉市静宁县阿阳实验学校; 甘肃静宁743400
核心素养   初中英语   阅读教学   策略分析  

摘要:在新课标改革的全面推动下,初中英语阅读教学的核心已经产生变化。如今,教师应该在英语阅读方面着眼于英语的核心素养,以及英语学习能力、英语思维特性、英语阅读文化素养等方面,致力于提升学生对英语阅读的兴趣,找到教学过程中存在的问题,采用更好的教学策略与方式,以提升初中生英语学科的核心素养。

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