摘要：音乐是小学阶段的重点艺术课程。保证小学音乐教学质量不仅能够陶冶小学生的艺术情操,而且能缓解小学生在日常学习过程中产生的压力,使小学生在满怀兴趣的条件下学习各科目的知识点。而且当前我国教育行业要求小学灵活应用"以生为本"的教学理念开展各科目教学活动,改善小学音乐教学缺陷。本文将分成三个模块介绍"以生为本"教学理念在小学音乐教学中的应用策略,使得该项教学理念的作用效果充分发挥出来。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社