摘要：高质量的翻转课堂教学模式,不仅能够推动初中物理课程教学改革,还可以为课堂教学活动提供有效的辅助,更加便于学生对知识点的理解。本文将以初中物理翻转课堂为切入点,通过对信息技术与翻转课堂关系的分析,对信息技术支持下的初中物理翻转课堂教学方式展开全面论述,旨在提高初中物理课堂教学效率,使翻转课堂教学模式的应用价值得到充分体现。

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