首页 期刊 名师在线 基于“实践共同体”的自主型班会的研究 【正文】

基于“实践共同体”的自主型班会的研究

作者:朱霞云 广东省广州市第八十六中学
实践共同体   自主型班会   引导对策  

摘要:学生自主型班会能有效地提升学生的自主意识和合作能力,是当今中学生自主德育的新模式。本文作者结合多年的学生自主型班会的实践,阐述了自主班会的理念及实施内容,并针对实施过程中出现的问题进行对策引导,有效地提高德育的成效。

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