摘要：新形势下,小学语文教学过程中,教师不仅要做好基本的语文文化知识教学,还应该结合学生的学习情况,引导学 生展开体验式阅读教学,以此来增强学生的文本理解能力和思维创新意识。如何在小学语文体验式教学中开展高效的教学引导是 值得思考的问题,基于此,本文结合小学语文体验式阅读教学展开了研究分析。

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