摘要：随着素质教育的提出和推进,逐渐丰富了体育教学内容,提高了体育教学质量,为中学生身体的良好发育提供 了保障。中学体育教学中,学生的审美能力情况不容忽视,学生对审美存在一定的误差,所以,在农村体育教学中,探究学 生的审美特点,进行美育渗透对学生的发展具有重要意义。
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