摘要：数学作为小学生必须要学习的一门基础而重要的学科,其重要性不可小觑,努力提升数学教学的质量成为教育 者亘古不变的话题。生活教学法作为新课改背景下诞生的一种全新的教学方式,得到了越来越多教师的关注。鉴于此,本 文理论联系实际,综合文献资料、理论分析、案例研究等多种研究方法,以北师大版教材为例,以四年级学生为研究对象,就 如何在小学数学教学中有效的使用生活教学法进行了系统的分析,并给出了三点参考策略。

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