摘要：随着社会的发展和教育改革的不断推进,体育教育作为高中教育的重要方面,对学生的成长占据着越来越重的 地位。在传统观念认知里,对高中体育教育存在认识偏差。学生对体育课程的兴趣不高,不仅在于现在学校教育,教师的 教学思想、方式、课程设置等都对学生的上课兴趣产生影响。要想让体育教育在高中生内心产生极大兴趣,并以长远眼光 看待体育对人生的积极影响,要在体育教学准备阶段进行充分探讨,针对影响学生对体育兴趣的因素来采取具体措施。

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