摘要：道德与法治是小学阶段的一门重要基础课程,对培养学生的思想道德品质及政治意识有着重要的作用,如何在 小学教育阶段将法律与道德相融合,值得每位小学道德与法治教师思考。法律与道德相融合是循序渐进的过程,在小学阶 段应当更加关注道德与法治课程的开发,从而帮助学生形成良好的法律意识及培养道德情操。本文就如何开展小学道德 与法治课与法治教育融合展开分析,提出了相应的实践策略供参考。

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