摘要：随着社会的不断发展，社会来越重视对幼儿教育的发展。在新课程的要求中已经明确指出，幼儿教育不单单是指 知识方面的教育，而是要加强对幼儿感情的培养，培养幼儿的科学素质，提升幼儿的科学兴趣。基于此，本文主要研究如何 培养幼儿对科学探索的兴趣，以期为幼儿教学的发展提供参考依据。
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