摘要：第二课堂作为第一课堂的有效补充形式,在高校的人才教育培养方面承担着重要的角色与内容,本文从时代人 才培养、高校教育改革和高校立德树人三个方面分析了产学研合作与第二课堂教育结合的必然性,并依据二者的深刻内 涵,确立了产学研合作下的第二课堂教育的原则,最终从资源整合、阶段培养和多重保障三个视角提出了具体的育人机制 建议。

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