摘要：现代学徒制的教学任务必须由学校教师和企业师傅共同承担,形成“双导师”制,因此,打造学校导师、企业导师 “双导师制”教学团队,是推行现代学徒制急需破解的难题。本文就现代学徒制的“双导师”选拔和培育机制作以探究。
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