摘要：从本质上讲,信息技术学科大量蕴含着引发初中生学习兴趣的知识点和信息技术操作,使得初中生未接触这门 学科就对这门学科学习抱有很大的期望值。而在智慧教室教学环境下开展初中信息技术教学活动,更能够借助于信息技 术把信息技术的学科魅力展示得淋淋尽致,也能够提升学生的实际操作技能。因而,为了建立高效初中信息技术教学活 动,这就要求初中信息技术教师熟练信息技术操作技术,把学生引入到智慧教室环境下开展教学活动。

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