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基于深度学习的高中英语阅读教学改进研究

作者:齐瑞瑛 甘肃省敦煌市敦煌中学; 甘肃敦煌736200
深度学习   高中英语   英语阅读   教学改进  

摘要:深度学习是一种旨在提升学生批判性思维和创新精神的研究。它但注重学生的学习状态以及学习方法,还特别强调学生高层次思维和解决问题能力的培养和提升。在高中英语教学中,深入学习不仅符合高中生的思维发展特点,而且有助于培养学生的自主学习能力,提高英语教学质量。本文在此基础上详细探讨了基于深度学习的高中英语阅读教学的相关应用,就如何帮助学生深入学习,提高学生的语言能力进行了认真分析。

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