摘要：在每一项课程的课堂教学中，都可以大概就是分为两个部分，一个就是课堂中对课文知识的讲解，也就是课堂 知识的教学部分，而另一部分就是做题方面的讲解，对于课后训练的进行讲解一节相关解题技巧的讲授。因此，为了更好 地提高学生地理学习的积极性与有效性，就应该将学生知识的学习以及问题的解决、解题方面等几个方面相互的结合，不 仅仅要有一个高效、能够将学生吸引到教学中，使得学生被动学习转变为主动学习，而且让学生在知识的学习之后能够有 效地利用、有效地进行问题的解决，学生做题方面有一个更加详细的讲解，增加解题技巧的讲述，让学生能够更好地去学习 地理，才是最为有效地高中地理教学。以下就是对于高中地理课堂教学对知识点的学习以及如何进行“问题解决”学习模 式、相关解题的技巧进行的探究。

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