摘要:“生本教育”是以学生的学为本的教育,是最大限度地发挥人的生命潜能和发展本能的教育方法。“生本课堂”则 是以学生为主体,让学生主动、自主学习的课堂。数学教学过程应顺应学生学习的需要,根据学生的生活经验和已有的知 识背景,灵活有效地安排教学活动,让学生在体验中发展,在实践中创新,学会学习,从而为“学生未来生活、工作和学习奠 定重要的基础”。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:--
期刊级别:省级期刊
发行周期:周刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!