首页 期刊 明日 老师,请蹲下来 【正文】

老师,请蹲下来

作者:吴景林 湖南省岳阳市屈原管理区屈原二中; 湖南岳阳414000
尊重   宽容   理解   支持   人性化  

摘要:本文从发生在老师和学生之间一则真实的故事作为引子,从三个方面下手,归纳出教育需要人性化,希望老师 能改变自己的“长者”的身份。平等地与学生交流、学习。

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