摘要：随着新课程的改革发展，一些传统的教学方法得到了一定的突破，逐渐的转变为更加有效地教学方法，积极地 打造一个“参与式学习”的课堂学习环境，而小学音乐课程的改革也出现的可喜的变化，使得音乐教学课堂呈现出另一番景 象，在课堂之中，则是要求学生能够在音乐的课堂中有着激烈的讨论，并且要打破传统课堂之上的拘束，让学生更加自由、 积极地讨论，只有如此才能欧更好地打造一个“参与式学习”的课堂，对于小学音乐教学也将会更加高效。

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