摘要:物理概念是在大量客观事实的基础上,通过比较、分析、归纳等思维形式概括出一类现象或事物的本质特征,从而形成一般性结论。它能精确地反映物理现象和过程的本质属性,并能给出严格的定义,是物理知识的基础组成部分,是物理定律、公式的理论基础。下面就物理教学中有关物理概念的教学方法谈谈认识。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:--
期刊级别:省级期刊
发行周期:周刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!