摘要：近年来，随着信息技术的不断发展，电子词典的使用在初中英语教学中越来越普遍。电子词典应用于初中英文教学是当今时代的不断发展的客观要求，也是新课改的必然要求。本文主要提供初中英文学习的一些实证研究，对电子词典推广之后学生的学习情况的变化做了一个简单论证。
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