摘要：探究启发式教学法是一种集多种教学理念于一身，但却行之有效的一种教学方法，在高中生物教学中，探究启 发式教学法的应用，极大的凸显出了学生的主体作用，可以最大限度的激发出学生的学习潜力，从而学生完成自主知识构 建，在本文之中笔者将对探究启发式教学法在高中生物教学中的有效应用提出相关建议。
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