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九年级数学教学中分层教学的运用分析

作者:黄菲 江西省南昌市青山湖区湖坊学校; 江西南昌330029
九年级数学教学   分层教学   教学分析  

摘要:伴随着社会全面改革的推进,教育教学领域改革不断推陈出新,素质教育改革成为教学改革的主导。作为中学 数学教师,深刻领会素质教育先进理论,坚持全面性教育原则,面向全体学生,以学生的全面发展为本,积极开展分层教学 是教师普遍尝试的一种教学方法。本文就在新课程背景下进行探讨,希望能对大家的教学有所帮助。

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