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基于学情构建中职议论文写作新型课堂探究

作者:; 黄三丽 湖南省宁远县职业中专学校; 湖南永州425600
新课改   放任型课堂   知识框架课堂   讲练结合课堂   学情  

摘要:近几十年来,中职议论文写作课堂经历了放任型、知识框架型、讲练结合型三种模式的课堂,这些课堂模式都是建立于以教师为主体,学生客体的传统语文课堂模式之上,不能很好的适应新课改的要求。随着新课改的推进,建立以学生为主体,教师为主导的新型写作课堂是大势所趋。基于学情构建中职议论文写作新型课堂,是从学生现实学习状况出发,真正构建以学生为主体,学生为主导的新型议论文写作课堂,这种议论文写作课堂,对于中职生学习议论文写作可以起到立竿见影的作用。

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