摘要：现在的小学生,将是未来世界建设的主力军,面向高速发展的 新形势,我国教育部对科学课标做出了修订,小学生科学启蒙教育 理应受到重视。对孩子进行科学教育,就要引导他们从小就了解科 学概念、科学技能以及科学的态度和价值,并了解社会与科学的关 系以及周围环境相互作用的结果,这是时代的要求,也是社会的需 要。时代需要我们培养出具有探索科学的强烈兴趣和愿望的、具 有一定操作实践能力的、具有独特科学想象力的新一代科技人才。 而这些科技素质的培养,都必须从小抓起。因此,教师应根据小学 生的生理和心理特点,以基本科学知识和思维方法教育学生。从小 启迪孩子们的科学意识,激发其探索欲望和主动求学的兴趣,引导 他们热爱科学、理解科学,并运用科学方法创造性的解决问题,促进 其智力和个性的全面发展。

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