摘要：课堂是学生和教师进行相互沟通的主要场所，在这里学生与学生之间、学生与教师之间实现了心灵相互交融的理想状态。然而，当前小学数学教学存在低效、无效等问题，而新课改针对小学数学教学中存在的诸多问题提出了新的教学理念，广大小学数学教师应该及时学习这些理念，实现建构小学数学高效课堂的目标，这样有利于激发学生学习数学的积极性，促使学生更加主动地参与到数学教学的环节中来，提升其数学学习效率。

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