首页 期刊 明日 探究数形结合在小学数学教学中的运用 【正文】

探究数形结合在小学数学教学中的运用

作者:舒敬淑 江西省宜春市靖安县第一中心小学; 江西宜春330600
数形结合思想   小学数学   教学实践   应用  

摘要:数形结合思想是数学教学常用的一种教学思想。如果遇到复杂难解的数学题,小学生可以通过运用数形结合 思想,将复杂问题简单化。学会数形结合方法有利于学生更深入地学习数学知识,收到事半功倍的学习效果。因此,小学 数学教师需要将数形结合思想有效运用到小学数学教学之中,教会学生有效运用。

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