摘要：幼儿园的孩子一般处于 3~6 岁之间,幼儿没有什么实际的经验,在身体、心理以及智力等方面,发育的都不成熟,因此幼儿教育的工作有着一定的难度。近几年来,幼儿教育观念得到了深入的发展,很多的教育工作者都投入到幼儿教育的研究工作中。游戏对于幼儿来说是一项基本的活动,游戏教学的观念也逐渐被应用到幼儿教学中。游戏教学是一种幼儿乐意接受的教学方式,有着良好的教学效果。本文分析探究了游戏教学在幼儿教育中的应用,希望对幼儿园教师的相关教育工作能够提供一定 的参考和建议。

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