摘要：差异化教学即因材施教。作为老师应注意学生的个体差异，使每位学生的潜能发掘到最大化，充分发挥他们的聪明才智而不是单纯的面向学生整体进行集体教学。因此在初中物理课堂上，应通过不同的教育方法和手段，结合具体内容提高学生成绩。本文通过在课前对学生基础进行分析，将教材进行合理化划分；课中通过合理教学方法提升学生兴趣；课后巧妙布置作业巩固知识三方面进行解析。

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