摘要：信息技术的出现与普及使得高中英语语法教学发生了根本性的变化。常规的高中英语语法教学是以教师讲、学生听的方式组织英语语法知识教学的，学生只能是语法知识的记忆者与接受者。但是，微课模式下的高中英语语法教学是以高中生为主体，需要高中生充分发挥自己的自主学习能力，灵活调动英语语法知识经验。所以，以微课教学组织高中英语语法知识教学可以有效转变高中生的学习方法，为高中生形成良好的英语语言能力做好准备。本文将从以微课资源完善高中生的课前预习、以微课资源解释英语语法的重点知识、以微课资源保障学生的个性学习三个角度分析基于微课模式下高中英语语法教学的有效策略。

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