摘要：改革开放以来,普通高等学校的公共艺术教育得到了较大的发展。然而,由于传统艺术教育模式的束缚,教学方法、手段滞后,普通高校艺术教育仍处于初级阶段。艺术作为真正意义上的文化素质教育,亟待进一步深入探索,必须从构建创新艺术教育模式、整合诸种教育教学因素、改革课程内容、教学方法和创建教育教学评价体系等方面进行大胆的改革。

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