作者:杨宇亮; 党安荣; 谢浩云; 赵立华 期刊:《贵州民族研究》 2020年第01期
文章针对乡土聚落既有研究方法的不足,基于生成整体论的哲学思维与人居环境科学作为复杂科学的契合性,提出"源头-节点-边界-格局"的乡土聚落的整体研究框架,该方法的特征为大主导小、空间嵌套、时间包含,以尺度交叉的学科集群为研究途径。案例在流域的整体视野下,以盐的生产与流通为线索,探讨沘江流域内外的盐井、村落与古桥的空间关联性。认为,生成整体论赋予乡土聚落的研究方法以普遍意义:从分析思维走向生成思维;重视多尺度、多...
12月18日,庆祝改革开放40周年大会在北京召开。中国科学院院士、中国工程院院士、建筑与城乡规划学家、教育家、人居环境科学的创建者吴良镛先生被授予改革先锋称号,获颁改革先锋奖章。吴良镛主持了京津冀城乡空间发展规划、北京空间发展战略研究等多项重大工程和科研课题,并先后获联合国世界人居奖、陈嘉庚科学奖等重要大奖。
<正>二、人居环境科学理论的探索与提升发展模式的变化为人居环境学术发展带来新的要求,我们要探索一切符合时代要求的创新体系。并不是说要将人居环境科学本身建立一个庞大
<正>方法论与行动指南1.方法论的领悟金吾伦指出:人居环境的方法论的核心是整体论方法论。它融合了中华传统文化的精髓和当代科学的新成就——复杂性科学,从而形成了自身独特的方法论。还原论与整体论的辩证统一在发展过程中,仍坚持整体的追求,这是一种"生成整体论"。西方
在21世纪,人居环境科学研究得到历史性的突破,在环境科学理论创新上以及在“以人为本”的人居环境设计中做出的巨大成绩,使得研究中的思想和方法论越来越受到重视,文章就此谈了几点思考。
通过对人居环境科学的介绍,使人们了解、掌握人类聚居发生的客观规律,以更好地建设符合人类理想的聚居环境。
<正> 10月19日至20日,中规院在北京京西宾馆举行了大型学术报告会,来自国内外有关专家、学者共1100余人参加了会议。会上有25位专家、学者宣读了论文,这些论文的题目是(按发言次序): 吴良镛:系统的分析、统筹的战略人居环境科学与新发展观——致力于人居环境科学的探索
作者:王春艳; 丁华 期刊:《城市建筑》 2019年第15期
本文运用综合研究的方法,基于人居环境科学的五大系统,提出了在人居环境科学理论指导下乡村整治规划的研究内容:产业规划、建筑整治、景观环境整治、基础设施整治、健全管理措施。并以西安市武家庄村为例,阐述了乡村整治规划的相关要点。
作者:尹以佳; 王冬; 肖晶 期刊:《城市建筑》 2018年第20期
随着中国城市化进程的加快,越来越多的人生活在城市中,而城市居住小区作为城市居民的主要聚居地,承载着人们对物质与精神的双重需求。面对我国城市居住小区出现的诸多问题,本文在人居环境科学的视野下对昆明市春苑小区进行研究,分析了该旧小区内出现的各种问题并提出了一系列改进措施,希望为今后城市居住小区人居环境的营造提供帮助。
人居环境科学是研究人类聚居及其环境相互关系与发展规律的科学。中国的人居环境科学理论与实践是改革开放40周年的标志性成果之一。文章分为理论与实践两大篇章,首先叙述了中国人居环境科学的发端与成长历程以及人居环境科学的核心内容。吴良镛作为中国人居环境科学的创建者,采用发展整合建筑学、城乡规划学、风景园林学等核心学科的方法,为实现人居环境有序空间和城乡宜居环境的目标提供了理论框架。在实践层面,从联合国的"人居...
依据人居文明发展线索,阐明公园城市作为人居文明发展历史的必然性。从中国数千年人居环境发展和现代人居环境科学中寻找公园城市研究与建设的理论与实践来源。从所创立的人居环境认识论展开,提出公园城市人居环境认识论的生命观、时空观、分析与综合观;提出建设公园城市的目标与价值体系,给出了公园城市的9项综合目标与价值评价标准ECH9,论证了公园城市人居环境理论框架与国家发展战略5个统筹的同构关系,指出了实现公园城市提升多...
作者:顾朝林; 张晓明 期刊:《城市与区域规划研究》 2017年第02期
要文章回顾百年来人居环境建设的科学探索历程,以及中国人居环境科学研究的新进展与经验,提出人居环境科学要应对全球气候变化与发展方式转型等新的形势与挑战,走向“大科学·大人文·大艺术”。文章指出人居环境科学发展的趋势,包括:①以人为本,关注民生;②重视空间战略规划,重新思考可能的新模式;③发扬生态文明,推进人居环境的绿色革命;④统筹城乡发展,完善中国城镇化进程;⑤从两种文化视野中探索第三体系;⑥创新人...
指出了建筑的核心是人,建筑的主要的目的便是能够与人产生互动,离不开与人发生关系。因此,人居环境科学便是建筑师在设计时必须考虑的问题。以亲身参与的石景山街道改造项目为例,分析并总结了在街道改造中,人居环境科学所考虑的问题与解决方案。以供参考。
作者:齐羚; 吕元 期刊:《高等建筑教育》 2019年第01期
在人居环境科学的大背景下,探讨建筑规划学院教学中,风景园林教师的“无界课堂”教学尝试。以协调人与自然关系为教学目标,以价值观教育为核心,将东方智慧与价值导向作为教学激活点,结合西方科学技术与实证逻辑方法,以形成整体系统、无界融合的教学方法,从而突破建筑、规划、风景园林学科壁垒,打破学科之界、师生之界、知行之界、东西之界、新旧之界、人文与技术之界、城市与乡村之界、课堂内外之界,最大程度发挥风景园林教师的多...
人居环境科学的创建者数十年来,他所做的一切,都是为了找到一条适合中国特色的城市规划建设道路。
以人居环境科学理论为基础,提出山地村庄整治规划的主要内容。以重庆市垫江区沙坪镇李白村村整治规划为例,以问题导向为着手点,构建村庄整治规划系统。
随着时代的发展,城市设计在城乡规划乃至人居环境领域内的重要性愈发显著。在建筑学、城乡规划与风景园林三大专业中,虽各自侧重点有所不同,但均对应开设城市设计课程。本文以人居环境三大学科为出发点,以城市设计课程为核心串联相关课程教学体系,形成完整的课程设计,对以期城市设计课程改革与人才培养具有所裨益。
由于西方发达国家在城市化、工业化、信息化等方面都走在我国前面,城乡差别相对缩小,清新的空气、优美的景观、舒适的生活、各种技术进步带来的成果已使得村庄人居环境优于城市,“城市人口外流,农村风景独好”的现象已经露端倪[1].如何在建设社会主义新农村的大提前下,通过对农村进行统筹规划,达到提升村民的生产和生活水平,将对我国社会主义现代化建设产生重大影响.
建筑师把习画作为建筑学习的一部分,即训练徒手画的表现技巧,表现建筑的构图、质地、光影,以及自然环境等,广义地理解建筑,更开阔,更为宏观。建筑师的一生追求,不仅要深入人居环境科学,还需对人居环境艺术、蕴藏其内的艺术规律,较为全面地涉猎与追求,整体地创造,追求造型之外的意蕴、物象之外的精神、空间之外的空间、世界之外的世界。
作者:周来; 柏文峰 期刊:《价值工程》 2017年第01期
住宅小区作为城市居民的居住点和生活的主要场所,伴随着人一生的绝大多数的时间,其人居环境对居民的生活产生了重要的影响。本文以昆明市呈贡新区雨花毓秀小区为研究对象,运用住区规划和建筑设计及理论的相关知识,以人居环境科学的自然系统、居住系统和支撑系统为切入点,从人居环境科学的角度来分析雨花毓秀小区的可取之处,并发现其不足提出改进建议与意见。进而起到为今后的住区规划设计在人居环境上提供参考和借鉴的作用。