结合现今消费者对手工钩织服饰的需求及服饰流行元素进行分析,分别从爱尔兰钩织花样的图案、花样组合方式、钩织材料、色彩搭配、应用方式等方面提出爱尔兰手工钩织的创新设计方案,为传承传统手工技艺寻求新出路。
在“课程思政”背景下探讨服装设计课程的改革,具有现实价值与实践意义。坚持知识传授与价值引领相结合,秉承教师为引导、学生为中心的理念,围绕课程主题开拓思维,挖掘思想政治教育元素,根据课程特点和学生能力、兴趣等因素,巧妙地将社会主义核心价值观的精髓要义融入多样化的课堂教学之中。
作者:杨硕; 刘卫东 期刊:《戏剧之家》 2020年第06期
我国服装品牌正处于转型升级、加大设计投入、努力提升产品附加值的关键时期。在国家“一带一路”重大战略背景下,国产服装品牌如何在这种大形式与政策指引下,发展政策优势,开拓“一带一路”沿线国家和地区海外市场,加强合作与交流,成了当下服装行业面临的重大发展机遇。
刺绣作为我国的传统民族工艺艺术,具有悠久的发展历史和丰富的艺术文化,在我国古今服装设计当中都有着广泛的应用。刺绣艺术具有非常高的美学价值,在服装设计当中也有着很好的美学体现。现就刺绣艺术所具有的美学价值进行探究。
在我国5000多年的华夏文明文明史中,古代纹样是中国传统文化的重要组成部分,是中华民族遗留下来的宝贵遗产。本文通过分析中国传统服饰纹样的变化情况,然后探讨了中国古代纹样在服装设计当中的具体表现。
服装设计是一门以培养创造性思维为主要思维形式的课程。即通过某一形式将头脑中的设想与意图表达出来。在多年的教学实践中发现,单靠教师在黑板上讲授统一、协调等形式美法则,讲授图案、色彩的应用等理论知识,对提高学生设计能力是远远不够的。若在当今的网络环境下将电化教学,ASP技术的服装网络化探索合理的融入服装设计教学,服装设计专业基础课程与专业课程合理对接,则可以达到传统教学手段不容易达到的目的,观察到传统...
在现今社会中,性别模糊已成为一种文化现象,因而“无性别主义”在服装设计阶段扮演着重要的角色。本文简要阐述“无性别主义”形成的背景与历史,并与Hood By Air的服装作品相结合分析该品牌的风格塑成,浅析在“无性别主义”的文化现象下设计师的设计理念,为开拓服装的设计思路提供更多的可能。
吉祥图案作为我国传统文化中承载人们美好愿望的重要载体之一,其在服饰艺术中发挥着至关重要的作用。社会的不断发展和进步,不仅推动着传统吉祥图案的演变,而且随着传统吉祥图案与现代服装设计的简明融合,也在充分体现具有中国特色服装设计风格的基础上,为我国服饰设计的发展指明了方向。本文主要是就传统吉祥图案在服装设计中的应用进行了分析与研究。
T台妆容作为对服装表演进行有效烘托,以及对整体设计风格进行高效辅助构建和升华的重要设计版块,下文就将详细探讨服装表演中的T台妆容设计。
插画作为近几年来新兴的一种视觉艺术,旨在以图案语言的形式向读者传递信息,它具有独特的艺术表现力和强有力的传播性,被越来越多的人所喜爱。在其发展的过程中,插画以其独特的艺术性、丰富的表现手法以及多样的风格让其逐渐形成自己的艺术体系,并逐渐呈现出多元化的趋势,被越来越多的设计师所注意到,并运用到自己的作品设计中。在服装设计领域,越来越多的服装设计师为追求时尚,打破常规把插画元素运用到服装设计中,增加服装的艺术...
服装设计专业是培养服装设计能力、服装结构工艺、服装经营管理理论和实践的学科,随着社会竞争的加剧,对服装设计专业学生的素质要求不断的提升。现代学徒制的人才培养模式,可以加强学生的实践能力,让学生快速地适应岗位需求,现代学徒制职业教育专业人才现代学徒制中更加强调“现代”二字,也是在传统学徒制培养模式基础上发展起来的。服装设计与工艺专业通过为企业“量身定制”的人才培养模式的现代学徒制研究实施,强调的是“做中...
作者:李翔宇 期刊: 2019年第06期
服装设计本身就是一种创新性质的艺术形式,在高校服装设计专业教学中,培养学生的创新能力对提高其设计水平具有积极的意义。本文从服装设计专业实践教学入手,改变传统教学理念,丰富实践教学方法,探索多种教学形式来促进服装设计专业教学的改革,提高学生创新能力的培养水平,进而使其更好的适应企业的的多维要求。
服装是一个社会政治、经济、科技、文化等的综合体,体现着人的价值观、伦理观、审美观、民族风貌和时代精神, 浓缩着人类发展史和文明史,是社会的一面镜子。而内衣外穿是一种穿衣风格,以内衣特征设计为外衣的穿着风貌。主要 表现为:胸衣、花边裙、裤被用于外衣组合中,或作为外衣的构成元素,给人以特殊的印象。
随着改革开发的发展历程,我国的经济、文化、技术和科学全面渗透了历史的发展意义。服装设计文化的兴起, 受到全国人民的青睐。这一文化形式是代表我国设计文化的新生力量,服装设计不再是陌生的形式。目前中职院校的服 装设计教学,无论从专业课程的办学条件上、人才目标的培养上、还是教师资源上普遍存在问题,专业课程的办学条件不够 先进、人才目标的培养不够突出,教师资源不够理想,导致培养出来的学生缺乏一定的服装设计...
社会在不断的进步,人们的生活品质也在不断提升,作为和人们生活息息相关的服装设计也应顺应时展的 潮流。但由于有些中职院校的教学管理思想比较落后,导致服装设计教学缺乏足够的适应性,影响了教学的质量。因此, 在新课程改革的背景下,我们应学习新理念,以服装设计课为切入点,立足学生就业为导向,注重实践教学,提高学生的动 手能力,对教学进行大胆的改革。本文分析了中职学校服装专业教学的现状并对如何改革服装设计教...
植物印染是利用大自然中自然生长的各种含有色素的植物提取色素来对被染物进行染色的一种方法,是在回归自然、返璞归真思潮的影响,这一古老的民间手工纺织品染色艺术焕发出了蓬勃生机。植物染料印染技术在服装上的应用是现代审美理念与植物印染艺术特色相结合、现代科学技术与传统技艺相结合,进而将传统文化与服饰品设计融合是服饰品新的设计创新点。
有好的品牌,还要有具有权威性的机构来进行推介。在这方面,香港贸易发展局可谓楷模。
行于千百条道路之后,蓦然回首,会发现最美的时光不过是遇见你的那个下午,阳光烘暖了这段沧桑之墙,而你正从这里行过,穿着散淡的白裙。
作者:郭际钊 期刊: 2018年第44期
服装设计教育的目的是培养行业内需要的专业化人才,而面对服装行业逐渐向着不同方向发展的形式以及不断调整的需求,服装设计教育显然也需要做出相应的调整,满足人才未来就业的需求。本文将围绕服装设计教育如何适应服装产业发展展开了论述。
Na By Dazzle以爱之名携手天后那英打造女装品牌8月15日,由那英与时尚品牌集团Dazzle Fashion联名推出女装品牌"Na By Dazzle"这标志着天后那英将以个人名义涉足时装界,开启2016年全新个人身份:Na By Dazzle也将加入Dazzle Fashion,成为Dazzle、Diamone Dazzle和d’zzit之外第四个品牌成员。Na By Dazzle是天后那英的时尚解读与个人标签,是那英对话渴望拥有强烈个人风格女孩的独特方式。对于此次Dazzle与那英牵手的原因,可归结...