摘要：2012年,我国台湾地区教育主管部门颁布施行的《幼儿园教保活动课程暂行大纲》(简称"新课纲"),是当前我国台湾地区幼儿园课程与教学得以实施的重要文件。它从"全人发展"以及其所处的文化环境价值体系两个方向出发,将幼儿的学习领域划分为六个层面:身体动作与健康、认知、语文、社会、情绪和美感。我国台湾地区"新课纲"社会领域中的课程目标、实施原则和课程评价等主要内容,对于我们的幼儿园教育和教学有着重要的启示。

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