摘要：老龄服务人才培养工作是推进我国老龄工作的一项基础工程。三螺旋理论模型揭示了政府、企业和院校三种组织之间的关系运作机理,是老龄服务人才培养机制构建的重要理论基础。充分发挥政府、老龄服务企业和院校三方作用,建立具有重叠、交叉功能的双边或三边协同育人联盟,构建以组织领导、激励保障、资源整合、督查考核和文化培育为主要内容的老龄服务人才培养机制,对于推进我国老龄服务人才培养工作、推动我国老龄服务事业和产业的健康发展具有重要意义。

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